Mejora continua
¿Cómo puede implantarse una cultura de reflexión y aprendizaje en el tejido mismo de una escuela?
Los objetivos y métricas claros no limitan, sino que fomentan la innovación.
Múltiples medidas —incluyendo las perspectivas de los estudiantes, los educadores y familias— ayudan a desarrollar un amplio entendimiento del desempeño de una escuela y a habilitar una cultura de mejora continua.
Una escuela que sea una verdadera organización de aprendizaje es una escuela potente.
Por qué importa este tema
Una escuela efectiva es una organización de aprendizaje dedicada a investigar sin descanso con educadores, estudiantes, familias y colaboradores comunitarios como protagonistas. Si se definen metas claras para los estudiantes y aspiraciones precisas para la escuela, un equipo escolar puede reflexionar sobre la evidencia de multitud de fuentes que nos ayuden a comprender avances, dilucidar problemas, personalizar las oportunidades para estudiantes y mejorar continuamente, a lo grande y en detalle. Una cultura de mejora continua ayuda a una escuela a mantenerse en la senda de la innovación, abierta a nuevas ideas y siempre aprendiendo y creciendo.
Preguntas para explorar y debatir:
- ¿Cómo sabrás si tu escuela nueva o rediseñada tendrá éxito a la hora de implementar su plan, aplicar verdaderamente sus principios de diseño y cumplir su misión? ¿Qué sistemas o tableros de mandos podrían ayudar?
- ¿Qué competencias académicas, desarrollo socioemocional e intereses de la vida real definirán a tus graduados? ¿Cómo te vas a asegurar de que estos objetivos se cumplen equitativamente para cada estudiante?
- ¿Cómo vas a complementar los datos convencionales —índices de graduación, resultados de exámenes, calificaciones de curso y similares— con otras vías de información? ¿Qué puedes aprender de estudiantes, familias y educadores?
- ¿Cómo puede la métrica ayudarte a identificar tus desafíos, oportunidades y brechas? ¿Cómo puedes provocar conversaciones valientes sobre qué funciona, qué no y por qué?
- ¿Cómo puedes posibilitar ciclos de mejora continua para probar nuevas ideas e innovaciones? ¿Cómo puedes involucrar a amplios colectivos de partes interesadas, especialmente los estudiantes, en este importante trabajo?
